Resultados: 7

Intervención educativa basada en metodologías B-learning para mejorar las citologías cervicales: experiencias de enfermeras

Resumen Objetivo analizar las experiencias de enfermeras en la toma de las citologías cervicales y otros factores organizacionales durante una intervención educativa asistida por metodologías B-learning. Método estudio cualitativo realizado en San Luis Potosí, México. Participaron 15 enfermeras. ...

Produção científica sobre a ocorrência da Síndrome de Burnout em residentes de enfermagem: revisão integrativa

Objetivo: descrever as evidências científicas que abordam a ocorrência da síndrome de burnout em residentes de enfermagem. Método: revisão integrativa, com recorte temporal de 1993 a 2013, a partir da questão de pesquisa << Quais são as evidências científicas sobre a ocorrência da síndrome de...

Processos de admissão de enfermeiros em hospitais

Objetivo: analisar as evidências científicas sobre os processos de admissão de enfermeiros em hospitais. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, do tipo Revisão Integrativa da Literatura, nas fontes de informação MEDLINE, Scopus, CINAHL e LILACS, realizado no período de agosto d...

Particularidades no treinamento de enfermeiros recém-admitidos

Objetivo: identificar os desafios enfrentados pelo enfermeiro no processo do treinamento de recém-admitidos em unidades pediátricas e neonatais. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, tipo estudo de campo, por meio de entrevista semiestruturada para enfermeiros. Utilizou-se a Análise ...

Conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre a tuberculose

Rev. enferm. UFPE on line; 12 (11), 2018
Objetivo: analisar o conhecimento de enfermeiros da Estratégia Saúde da Família sobre a tuberculose. Método: trata-se de estudo quantitativo, descritivo e transversal, com 22 enfermeiras. Utilizou-se, como instrumento de coleta, um questionário estruturado e adaptado. Descreveram-se as variáveis nu...

Educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Introdução: a educação permanente em saúde tem significado especial no trabalho da enfermeira, profissional que tem se ocupado diretamente das ações educativas na saúde. Objetivo: analisar como se processa a educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira. Método: estudo qu...

Aplicabilidade de inovações e tecnologias assistenciais para a segurança do paciente: revisão integrativa

Cogit. Enferm. (Online); 22 (3), 2017
Objetivou-se identificar as tecnologias utilizadas pelo enfermeiro para promoção da segurança do paciente no contexto hospitalar. Revisão integrativa, com busca de artigos em bases de dados na área da saúde, no período de janeiro a fevereiro de 2016. Foram selecionados 20 artigos, div...